○新华社昆明3月20日电  近日，云南省教育厅在92所高校推行“身体倍儿棒”证书制度，将学生的体测成绩与毕业荣誉挂钩，为每年体测80分及以上的毕业生颁发“大学生体质健康优良证书”。这一举措犹如投石入水，激起了教育改革的层层涟漪。

　　当校领导在毕业典礼上颁发的不再只是毕业证、学位证，还有一本证明“身体棒”的证书；当用人单位不再只重学历、技能筛选，也开始看重健康评估；当大学生把锻炼变成习惯，找到图书馆与运动场的平衡支点；当全社会开始认同“健康体魄”与“专业素养”同等重要，“身体倍儿棒”证书犹如一面多棱镜，折射出人才观的变迁。

　　近年来，我国大学生体质健康状况让人担忧，拉不起引体向上的“脆皮青年”不在少数，大学生体质健康合格率虽逐年提升，但优秀率长期偏低，近视率、肥胖率居高不下。《“健康中国2030”规划纲要》明确提出“将健康教育纳入国民教育体系”，而云南在高校推行的体测成绩可视化、荣誉化政策，正是践行健康中国行动的创新举措。

　　从用人单位角度看，“身体倍儿棒”证书不仅记录了青年的运动汗水，也承载了他们自律、坚持、突破自我的意志品格。

　　从高校学生视角看，以往“及格万岁”的体测心态或将逐渐变少，因为“身体倍儿棒”证书正在创造一种全新的激励机制：从院系颁发的“良好”证书，到校党委书记颁发的“优秀”证书，校园中“锻炼有成效，进步有回报”的体育氛围正在形成。

　　以试点学校为例。2024年6月，云南机电职业技术学院开始实行“身体倍儿棒”证书制度，不到一年时间，该校学生日均运动时长正逐步提升，体测优良率同比上涨3.13%，学生认为这本证书的激励效果“非常显著”。更可喜的是，这种将健康管理前置到所有年级的设计，正在培养大学生终身受益的运动习惯。

　　“身体倍儿棒”证书传递了一个清晰的信号：大学生的健康体魄与专业学识同等重要。“身体倍儿棒”证书，终将成为时代赠予大学生最好的毕业礼。