日前，我市以线上、线下相结合的方式召开2019年国家义务教育质量监测结果二次解读会，对2019年艺术、语文学科学习质量监测结果进行二次解读。

　　会议以视频会形式举行，设市教育局主会场、各县区分会场进行。会议邀请广东省基础教育骨干督学张丽虹、东莞市初中语文教研员刘巍，以网络在线形式，对我市艺术、语文学科学习质量监测结果专题报告进行了详细解读，分析了我市的优势和不足，并为我市有效应用国家义务教育质量监测结果改进教育教学，全面提升我市义务教育质量水平提出中肯可行的意见建议。

　　据介绍，开展国家义务教育质量监测工作，深入分析国家义务教育质量监测结果，将有助于准确把握教育高质量发展的方向和要求，切实了解本区域、本校的办学现状和学科教育教学水平，进而聚焦问题，找到着力点，推动和改进教育教学。

　　市教育局要求，全市各地各校要专项组织开展好国家义务教育质量监测工作，确保结果公平公正、精准有效。该局表示要正视问题，坚持以问题为导向，全面推进国家义务教育质量监测结果在区域和学校科学深入应用；认真分析，清晰认识本区域、本校的优势与不足，并组织教师围绕国家义务教育质量监测结果确定调研课题，从而提出改进措施，明确工作思路；此外要扎实推进整改，以及加强督查，确保我市义务教育质量监测水平逐年提升。

　　（本报记者 邹茹玉）