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乡村小学“请”来外教上英语课

双师课堂激发孩子们学习热情和潜力
■菲律宾外教通过网络视频连线,为袁田小学学生上课。 雷宇烁 甘建楼 摄

  ○本报讯  记者  雷宇烁  通讯员  甘建楼  为助力偏远地区教育发展,使乡村学子能够享受优质教育,近日,在深圳银保监局的大力推动下,由国信资本和教育机构阿卡索共建的“在线外教双师公益课程”走进深圳银保监局定点帮扶村——紫金县凤安镇竹塘村和袁田村,给孩子们带来了优质的教育资源,让他们充分领略到了英语的魅力,激发了孩子们的学习热情和潜力。

  走进竹塘小学和袁田小学,耳边立刻传来学生们的琅琅读书声和欢声笑语。放眼望去,由深圳银保监局和爱心人士援建的球场、远程教室、文化长廊等校园设施一应俱全。袁田小学教室,一堂远程实景网络课正在进行,学校教师通过网络视频连线,把一位远在菲律宾的外教“请进”了课堂。屏幕上,外教神采奕奕,声音洪亮,感染力十足;现场的教师则与学生互动,为学生答疑解惑。整个教学过程流畅有趣,课堂内容丰富多彩。

  据介绍,近几年来,经过当地政府的大力投入和对口帮扶,竹塘小学、袁田小学的办学硬件和教育信息化基础设施已经有了较大改善,但当地教育资源和优秀师资等“软件”仍然存在不足,成为教育发展的瓶颈。当前,教育扶助的重心,正在由以校舍等办学“硬件”扶助为主,转向办学“硬件”扶助与教育资源、优秀师资等办学“软件”扶助并重。双师课堂作为一种已被验证的远程实时直播互动教学系统,相对于传统无互动模式的直播及录播课堂,更容易为学生所接受,可帮助乡村加快引入城市教育资源和教师资源的进程,实现良好的教学效果。

  凤安镇竹塘小学校长张玩辉表示,引进双师课堂后,学生们不仅在课堂上大胆开口与外教交流,与老师互动,还在课外积极主动地学习。更重要的是,外教的“到来”给孩子们带来了精神上的鼓舞和学习上的信心。

  凤安镇袁田小学负责人洪勇明表示,家庭教育、社会教育、学校教育是教育的三大板块。目前,村里学生的家长大多外出务工,家庭教育欠缺,学校教育就显得尤为重要。引进双师课堂,有助于解决本地外教资源匮乏的难题,当地教师也能学习国际上先进的教学模式,逐步缩小师资教学水平上的差距。

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